2018年10月21日 星期日

寫作引導-創意世界

1.

問題描述:廢紙很多,膠水很多用不完,丟掉又很可惜

解決方式:把廢紙和膠水做成紙袋,

結果收獲:既不浪費,又能解決廢紙、膠水很多的問題



2.
問題描述:掃地要同學主動找衛生檢查,但是班上就會很吵

解決方式:請同學到固定地方排隊,等候檢查

結果收獲:班上不吵鬧,教室也能夠變乾淨



3.

問題描述:跟妹妹搶電腦、電視、廁所

解決方式:跟妹妹溝通,設計使用時間表,安排各自使用的時間

結果收獲:每個人都能使用到,而且不會吵架




4.

問題描述:衣服很多

解決方式:送給親戚

結果收獲:物盡其用



5.

問題描述:早上拿鑰匙的同學很晚來,導致大家都擠在外面

解決方式:大家約好把鑰匙放在某處,同學來了就能直接開門

結果收獲:沒有人早上被鎖在外面



6.
問題描述:舊衣服很多

解決方式:做成拖把、抹布

結果收獲:家裡變得更乾淨,又省錢




7.

問題描述:很多人在外面跑步

解決方式:拿教室多餘的椅子,寫上標語放在外面

結果收獲:看到標語的同學就不奔跑了










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