2018年12月18日 星期二
作文欣賞-我的○○○
我的好朋友 王睿慶
我有很多好朋友，其中張琨揚是我最要好的朋友，他長得圓圓的，看起來很可愛，戴著一副眼鏡，很有學問的樣子，他對人很親切，所以有很多人想跟他做朋友，他很喜歡幫忙別人，每一次功課上有不會寫的地方他都會教我。我們下課的時候會一起玩鬼抓人的遊戲，那是我覺得最快樂的時光，打掃的時候他會跟我一起提水，我自作打掃地下室還得到衛生組長的誇獎說我們掃的很好，這都要謝謝張琨揚的幫忙，他跟我是同一間安親班的，我們常常一起做功課，一起玩遊戲，每天都心，我有這樣子的好朋真是幸運，雖然我們有時候會吵架，但是我們很快就會合好，我希望我們永遠都可以當好朋友。
我的媽媽 謝寬凝
我的媽媽以前身材很標準，因為生病太嚴重，所以她要吃治療氣喘的類固醇藥，因此才會變的非常胖，媽媽有一頭長髮，阿嬤叫她去剪頭髮，但她都不去剪，因為她覺得常常剪很浪費錢。
媽媽的個性是她只給每個人三次機會，三次如果都做不好，她就會生氣，我在任性耍脾氣的時候，媽媽會想辦法讓我笑，我覺得她很幽默。
媽媽的興趣是畫畫，因為爸爸是做裝潢的，所以媽就會幫爸爸畫設計圖，媽媽如果有空導候會畫油畫、水彩畫，但是因為她生病，所以這些事情她都沒辦法繼續做。
我每天要去上學之前，媽媽都會習慣問我說「有沒有穿外套、帶口罩？」每天叮嚀這個叮嚀那個，有時候覺得媽媽很囉嗦！我希望媽媽身體趕快恢復健康，可以帶我出去玩。
我的媽媽 劉宜欣
我的家人是媽媽，我覺得媽媽很特別，因為我跟媽媽說什麼她都會答應我，媽媽很常跟我一起睡覺。
我覺得媽媽很瘦，也覺得媽媽像明星一樣漂亮，媽媽的性很溫柔，我做事情做錯了，媽媽都不會罵我，反而會糾正我。媽媽的興趣是跑步，因為她覺得跑步很健康，媽媽的專長是很會做家事，因為她說奶奶已經很老了，還每天做那麼多家事，所以媽媽就幫奶奶分擔一些家事，所以媽媽漸漸喜歡做家事，結果最後就變成專長是做家事。
我對媽媽的感覺很好，因為你看她的時候，感覺很兇，其實她很溫柔，我想對媽媽說的話是：謝謝你天天照顧我。
我的家庭 張淞棋
我的家庭成員有：爸爸、媽媽、姐姐和可愛的我。
首先從我們最可靠的爸爸開始介紹，爸爸不但辛苦的在大太陽底下工作，有時候連假日都無法好好休息，而且爸爸再怎麼累都會在我們心情不好的時候逗我們笑，所以我覺得爸爸是我們最堅固的樑柱，誰都無法取代。
而媽媽是我們家顏值最高的人，不但長的好看，還很賢慧，不管對家人或外人都很好，因此我和姐姐都比較偏向喜歡媽媽。
接下來就是我們家最聰明的姐姐，她不但會想一些好點子來幫助他人，還會教我寫作業、做美勞、唱歌及跳舞，她發明的遊戲也非常有趣，我都玩的很開心。
當然還有最重要的開心果，就是我，而且因為我的臉很圓，所以姐姐和媽媽都說我是包子臉，當姐姐笑我時，媽媽就會說：我這樣很可愛啊！
這就是我的家庭，美滿的家庭、和睦的家庭。
寫作引導-我的○○○
心目中覺得特別的是：老師、同學、爸爸……
外貌：很胖、很高、溫和、很帥、很瘦、聰明。譬喻：像字典一樣什麼都會；像牛一樣壯，像母雞一樣漂亮？像花朵一樣漂亮。
個性：很兇、很會摔東西、像媽媽一樣兇，像媽媽一樣溫柔
興趣、專長：修電腦、打棒球、畫畫、寫字很漂亮、跳舞、射擊、看書、跑步、寫作、（寫出他的喜好的程度、有多厲害）
習慣：邊走邊寫作文、一邊一看視一邊吃飯，每天早上起床，就要喝一杯冰涼的牛奶，因為喝牛奶會拉肚子，所以之後會去上廁所。做事情很認真，沈浸在自己的世界裡面。放學習慣上廁所。
講話：「當作家可以賺很多錢」「下課就是要上廁所」
「做事要認真」「好好讀書才能改變人生」「9號去後面站」「講話要處罰」「關我什麼事」
感覺：覺得他很像一隻可愛的狗，常常圍繞在我身邊。是一個很有趣的人。雖然平常看起來很傻，但是做事很勤快，做的又好。他的學問很好，就像身邊有一本字典。
想對他說的話：「我希望可以永遠跟你當好朋友」「謝謝你一直幫助我」「希望你永遠都在我身邊」「希望你永遠是我的老師」
感覺：覺得他很像一隻可愛的狗，常常圍繞在我身邊。是一個很有趣的人。雖然平常看起來很傻，但是做事很勤快，做的又好。他的學問很好，就像身邊有一本字典。
想對他說的話：「我希望可以永遠跟你當好朋友」「謝謝你一直幫助我」「希望你永遠都在我身邊」「希望你永遠是我的老師」
2018年12月10日 星期一
作家養成計畫
介紹：光武國小 曾宥鈜
我要介紹的是光武國小，光武國小有許多有趣的事物，也種了許多的樹，都綠綠的對眼睛很好，下課的時候我都會亂走，會聽到許多尖叫的聲音，也發生過許多的爭執。光武國小有作家和畫家，我就是一位作家。低年級和中年級的科目不一樣，低年級的科目只有一點而已，三年級多了許多科目，例如社會、自然、英語、電腦、美勞。我們的老師很兇，很瘦，名叫王元佑。我們上課的時候都會非常吵，因為老師很愛說笑話，聽到笑話之後就會吵的跟菜市場一樣。
我覺得這個學校很棒，午餐有送優酪乳、牛奶、豆漿、水果……等，都是很健康的，也都是我愛吃的東西，雖然有這些東西，但是要交錢，有時候吃不完也可以帶回家，只是我現在都在學校就吃完了。
介紹：生態池 曾宥鈜
我要介紹的是生態池，生態池外有許多石頭，繞成一圈，也有許多的水生植物種植在裡面。生態池裡有魚，都肥肥的，學校把牠們照顧的很好，有蝌蚪，但都變成青蛙了，經過了許多的日子，有許多人掉進去裡面，也有人去抓魚，旁邊有一個籃球場，每節下課都有許多運球的聲音，也會有尖叫聲，我想這些都是魚兒的音樂吧！牠們活在生態池應該很開心，我也想當一隻魚，一整天遊來遊去，過著快樂的生活，那該有多好。
介紹：光武國小 黃子承
你們都知道遊樂場在哪裡吧？那裡有很多好玩的東西，有溜滑梯、木馬、單槓……等等。那些器材都很好玩，托下來看到籃球場，有許多大哥哥下課的時候會去那裡打籃球，再來到了樂活運動站，那裡有好玩的籃球機、九宮格、足球機…等等，總而言之，每個地方都有不同的樂趣，例如：遊樂場、樂活運動站、籃球場、操場、風雨球場…。最後我來到了桌球室，那裡有橘色和白色的桌球，桌球非常好玩，我玩了很多次，玩完後還會依依不捨，不想離開。
課程上也包含許多豐富的內容，例如：自然科學實驗、美勞課的創意、戶外教學的安排等等，這些課程都可以讓我們學習，有機會歡迎來光武國小參觀，你們一定會愛上的。
12/19上課日記 黃子承
我們班在上國語課的時候，老師都會逗我們全班哈哈大笑，但上課到一半的時候，有些人會開始講話，這時老師就已經很不滿意，這些講話的人都會被處罰，有時候老師還會請他們到後面站著。接下來我們上自然課，自然老師要開始討論考卷時，就有人愛講話，因為他的關係，老師就叫他站著上課，那個人脾氣有點不好，他就對著我們班的人比中指，結果被老師留下來「思想改造」，這就是我上學的一天。
我要介紹的是光武國小，光武國小有許多有趣的事物，也種了許多的樹，都綠綠的對眼睛很好，下課的時候我都會亂走，會聽到許多尖叫的聲音，也發生過許多的爭執。光武國小有作家和畫家，我就是一位作家。低年級和中年級的科目不一樣，低年級的科目只有一點而已，三年級多了許多科目，例如社會、自然、英語、電腦、美勞。我們的老師很兇，很瘦，名叫王元佑。我們上課的時候都會非常吵，因為老師很愛說笑話，聽到笑話之後就會吵的跟菜市場一樣。
我覺得這個學校很棒，午餐有送優酪乳、牛奶、豆漿、水果……等，都是很健康的，也都是我愛吃的東西，雖然有這些東西，但是要交錢，有時候吃不完也可以帶回家，只是我現在都在學校就吃完了。
介紹：生態池 曾宥鈜
我要介紹的是生態池，生態池外有許多石頭，繞成一圈，也有許多的水生植物種植在裡面。生態池裡有魚，都肥肥的，學校把牠們照顧的很好，有蝌蚪，但都變成青蛙了，經過了許多的日子，有許多人掉進去裡面，也有人去抓魚，旁邊有一個籃球場，每節下課都有許多運球的聲音，也會有尖叫聲，我想這些都是魚兒的音樂吧！牠們活在生態池應該很開心，我也想當一隻魚，一整天遊來遊去，過著快樂的生活，那該有多好。
介紹：光武國小 黃子承
你們都知道遊樂場在哪裡吧？那裡有很多好玩的東西，有溜滑梯、木馬、單槓……等等。那些器材都很好玩，托下來看到籃球場，有許多大哥哥下課的時候會去那裡打籃球，再來到了樂活運動站，那裡有好玩的籃球機、九宮格、足球機…等等，總而言之，每個地方都有不同的樂趣，例如：遊樂場、樂活運動站、籃球場、操場、風雨球場…。最後我來到了桌球室，那裡有橘色和白色的桌球，桌球非常好玩，我玩了很多次，玩完後還會依依不捨，不想離開。
課程上也包含許多豐富的內容，例如：自然科學實驗、美勞課的創意、戶外教學的安排等等，這些課程都可以讓我們學習，有機會歡迎來光武國小參觀，你們一定會愛上的。
12/19上課日記 黃子承
我們班在上國語課的時候，老師都會逗我們全班哈哈大笑，但上課到一半的時候，有些人會開始講話，這時老師就已經很不滿意，這些講話的人都會被處罰，有時候老師還會請他們到後面站著。接下來我們上自然課，自然老師要開始討論考卷時，就有人愛講話，因為他的關係，老師就叫他站著上課，那個人脾氣有點不好，他就對著我們班的人比中指，結果被老師留下來「思想改造」，這就是我上學的一天。
2018年10月21日 星期日
作文欣賞-創意世界
創意世界 蘇佳妮
有一天，我在整理衣櫃，發現許多衣服穿不下了，於是我決定把舊衣服做成兔子枕頭，經過媽媽同意了。
首先，要做枕頭的材料有：針線、舊衣服、兔子貼圖、棉花、剪刀、直尺和彩色鉛筆。材料都準備好了之後，要開始做了！我先用直尺量長度，然後用彩色鉛筆畫在舊衣服上，延著邊剪下，塞進一些棉花，再把穿不下的衣服縫起來，最後把兔子圖案貼上去，就這樣又漂亮又柔軟的創意枕頭就做好了。
做這個創意枕頭不但讓我懂得省錢，也讓我學會動腦筋。
創意世界 劉宜欣
我是我們班的衛生組長，掃地時間只要有人一掃完地就會很吵，所以我就覺得很奇怪，老師問我有什麼解決的方法？我說不知道，所以我們開了班會。老師問各位幹部有什麼解決的辦法。
有人的方法是不乖的就記號碼，有人說可以印一張紙放在一個地方，掃好的同學就去那邊等，我自己覺得都很好，最後決定二種方法都要用。之後老師印好了一張紙，寫著「等候檢查」我覺得現在有比較好一點了。
大家都很熱情的發表意見，我覺得能和舉一起開班會很開心，能解決事情也能讓班上愈來愈好。
創意世界 謝寬凝
今天中午的水果是橘子，我想橘子好像可以 不同的變化，所以我問同學可以有什麼不同的變化。芃沄說：「可以在橘子上畫笑臉，可以變的更漂亮。」家靜說：「可以把橘子皮放在廁所除臭。」宜欣說：「可以做橘子拼盤，看起來變的更豐盛。」然後我又問老師橘子可以有什麼變化，老師說：「可以把橘子皮做成洗碗精，還可以曬乾做成蚊香。」最後我又去問媽媽可以幹嘛？媽媽說：「可以把橘子皮放在鉛筆盒裡，就會有淡淡的香味。」
哇！沒想到橘子可以有這麼多的功能和變化，創意能讓生活增加趣味，以後我還要做更多創意的事情。
創意世界 黃子承
大家都應該很有創意吧！每一個人想到的創意事情也不一樣！今天我們班在第二節課的時候，老師叫我們學習國語課本上的「好好玩的創意」於是大家就開始想要做什麼，我們先把不要用的紙和一瓶膠水來做紙袋，再拿一些奇異筆來畫水果的皮，把水果的皮做的更有美感喔！生活中有很多可以發揮創意的方法，例如：把橘子的子拿來做子彈，把竹筷和橡皮筋來做竹筷槍，這就是生活中的創意玩樂。
我想和大分享我的生活小創意，首先我想到用吸管套住短小的鉛筆，讓筆可以方便削尖，然後再把做用過的牙刷來清潔洗手台，再來可以廢物利用，把鞋盒當成玩具收納盒，還有很有創意的在等著大家來發揮喔。
創意不但可以不用花錢，還可以解決事情，這些都是自己發明的創意，自己發明的創意，讓生活更便利。
創意世界 莊詠恆
星期六的早上，我發現家裡的衣服變的好多，可以堆成一座山，所以全家決定一起動手把衣服整理好。首先，媽媽要求我們把要穿的摺好收起來，不要穿的放一邊。
接著我們再從不要穿的衣服中挑選較乾淨合適的送給好朋友；剩下布料較美麗的，我和媽媽左思右想決定給它創意大改造，做成了鉛筆盒和手提袋及椅子的腳套。
看到這些利用舊衣服製作的成品如此美麗，家也變得乾淨整齊，不僅把問題解決，還物盡其用，創造物品的新生命，一舉數得真讓我開心。
有一天，我在整理衣櫃，發現許多衣服穿不下了，於是我決定把舊衣服做成兔子枕頭，經過媽媽同意了。
首先，要做枕頭的材料有：針線、舊衣服、兔子貼圖、棉花、剪刀、直尺和彩色鉛筆。材料都準備好了之後，要開始做了！我先用直尺量長度，然後用彩色鉛筆畫在舊衣服上，延著邊剪下，塞進一些棉花，再把穿不下的衣服縫起來，最後把兔子圖案貼上去，就這樣又漂亮又柔軟的創意枕頭就做好了。
做這個創意枕頭不但讓我懂得省錢，也讓我學會動腦筋。
創意世界 劉宜欣
我是我們班的衛生組長，掃地時間只要有人一掃完地就會很吵，所以我就覺得很奇怪，老師問我有什麼解決的方法？我說不知道，所以我們開了班會。老師問各位幹部有什麼解決的辦法。
有人的方法是不乖的就記號碼，有人說可以印一張紙放在一個地方，掃好的同學就去那邊等，我自己覺得都很好，最後決定二種方法都要用。之後老師印好了一張紙，寫著「等候檢查」我覺得現在有比較好一點了。
大家都很熱情的發表意見，我覺得能和舉一起開班會很開心，能解決事情也能讓班上愈來愈好。
創意世界 謝寬凝
今天中午的水果是橘子，我想橘子好像可以 不同的變化，所以我問同學可以有什麼不同的變化。芃沄說：「可以在橘子上畫笑臉，可以變的更漂亮。」家靜說：「可以把橘子皮放在廁所除臭。」宜欣說：「可以做橘子拼盤，看起來變的更豐盛。」然後我又問老師橘子可以有什麼變化，老師說：「可以把橘子皮做成洗碗精，還可以曬乾做成蚊香。」最後我又去問媽媽可以幹嘛？媽媽說：「可以把橘子皮放在鉛筆盒裡，就會有淡淡的香味。」
哇！沒想到橘子可以有這麼多的功能和變化，創意能讓生活增加趣味，以後我還要做更多創意的事情。
創意世界 黃子承
大家都應該很有創意吧！每一個人想到的創意事情也不一樣！今天我們班在第二節課的時候，老師叫我們學習國語課本上的「好好玩的創意」於是大家就開始想要做什麼，我們先把不要用的紙和一瓶膠水來做紙袋，再拿一些奇異筆來畫水果的皮，把水果的皮做的更有美感喔！生活中有很多可以發揮創意的方法，例如：把橘子的子拿來做子彈，把竹筷和橡皮筋來做竹筷槍，這就是生活中的創意玩樂。
我想和大分享我的生活小創意，首先我想到用吸管套住短小的鉛筆，讓筆可以方便削尖，然後再把做用過的牙刷來清潔洗手台，再來可以廢物利用，把鞋盒當成玩具收納盒，還有很有創意的在等著大家來發揮喔。
創意不但可以不用花錢，還可以解決事情，這些都是自己發明的創意，自己發明的創意，讓生活更便利。
創意世界 莊詠恆
星期六的早上，我發現家裡的衣服變的好多，可以堆成一座山，所以全家決定一起動手把衣服整理好。首先，媽媽要求我們把要穿的摺好收起來，不要穿的放一邊。
接著我們再從不要穿的衣服中挑選較乾淨合適的送給好朋友；剩下布料較美麗的，我和媽媽左思右想決定給它創意大改造，做成了鉛筆盒和手提袋及椅子的腳套。
看到這些利用舊衣服製作的成品如此美麗，家也變得乾淨整齊，不僅把問題解決，還物盡其用，創造物品的新生命，一舉數得真讓我開心。
寫作引導-創意世界
1.
問題描述：廢紙很多，膠水很多用不完，丟掉又很可惜
解決方式：把廢紙和膠水做成紙袋，
結果收獲：既不浪費，又能解決廢紙、膠水很多的問題
2.
問題描述：掃地要同學主動找衛生檢查，但是班上就會很吵
解決方式：請同學到固定地方排隊，等候檢查
結果收獲：班上不吵鬧，教室也能夠變乾淨
3.
問題描述：跟妹妹搶電腦、電視、廁所
解決方式：跟妹妹溝通，設計使用時間表，安排各自使用的時間
結果收獲：每個人都能使用到，而且不會吵架
4.
問題描述：衣服很多
解決方式：送給親戚
結果收獲：物盡其用
5.
問題描述：早上拿鑰匙的同學很晚來，導致大家都擠在外面
解決方式：大家約好把鑰匙放在某處，同學來了就能直接開門
結果收獲：沒有人早上被鎖在外面
6.
問題描述：舊衣服很多
解決方式：做成拖把、抹布
結果收獲：家裡變得更乾淨，又省錢
7.
問題描述：很多人在外面跑步
解決方式：拿教室多餘的椅子，寫上標語放在外面
結果收獲：看到標語的同學就不奔跑了
問題描述：廢紙很多，膠水很多用不完，丟掉又很可惜
解決方式：把廢紙和膠水做成紙袋，
結果收獲：既不浪費，又能解決廢紙、膠水很多的問題
2.
問題描述：掃地要同學主動找衛生檢查，但是班上就會很吵
解決方式：請同學到固定地方排隊，等候檢查
結果收獲：班上不吵鬧，教室也能夠變乾淨
3.
問題描述：跟妹妹搶電腦、電視、廁所
解決方式：跟妹妹溝通，設計使用時間表，安排各自使用的時間
結果收獲：每個人都能使用到，而且不會吵架
4.
問題描述：衣服很多
解決方式：送給親戚
結果收獲：物盡其用
5.
問題描述：早上拿鑰匙的同學很晚來，導致大家都擠在外面
解決方式：大家約好把鑰匙放在某處，同學來了就能直接開門
結果收獲：沒有人早上被鎖在外面
6.
問題描述：舊衣服很多
解決方式：做成拖把、抹布
結果收獲：家裡變得更乾淨，又省錢
7.
問題描述：很多人在外面跑步
解決方式：拿教室多餘的椅子，寫上標語放在外面
結果收獲：看到標語的同學就不奔跑了
作文欣賞-我長大了
我長大了 劉宜欣
我升上三年級了，我發現我長高了，而且頭變大了，所以最近買了很多衣服，媽說我變聰明後，因為以前困難的數學題目變簡單了，我想變的和姐姐一樣聰明，所以每天上安親班待到很晚，這次小考考一百分，因為我每天早睡早起，上課認真聽，還有認真複習功課，每天都過的很充實，尤其是星期一，所以我星期天九點就睡了，一到六都是十點才睡。
媽媽希望我這次月考能考一百分，爸爸希望我字要漂亮，姑姑希望我能準時上學，叔叔希望我能變的更健康，阿姨希望我能更有禮貌，奶奶希望我能當她的小幫手，舅舅希望我能專心上課，姐姐希望我能跟她一樣一樣聰明，老師希望我能把自己的事做好，不要做多餘的事，也希望我能管好自己再去管別人，朋友希望我能下課跟她們一起玩，我希望我能愈來愈好，做到更多的事情。
我以後想要當護士或警察，可是我不知道怎麼決定，媽媽說以後的事以後再決定，現在只要好好讀書就好。
我長大了 許洧寧
升上三年級，我長大了、長高了，以前困難的事變簡單了，科目也變多，變難了。
我長大了，許多衣服和褲子都穿不下了，只好送人。媽媽也說我長大了，要能分辨是非，我以前只到爸爸的肚子，現在到胸部，我真的長大了，我也可以做許多家事，例如：掃地、拖地、倒垃圾、刷浴缸、照顧弟弟和妹妹……等家事。我雖然長大了，可是也有我不能碰的東西，例如：刀子，太尖銳了，不小心就會刺到；剪刀，會剪到手指頭；電風扇，會捲到手。
爸爸和媽媽希望我可以變的比較乖，比較懂事，以後考到好大學，找到好工作，有了錢，我可以拿來孝順父母，也可以去環遊世界。
我喜歡騎腳踏車，也喜歡各種運動，可是我長大以後不想當運動員，我只想把運動當成休閒活動。我的媽媽生病了，讓我長大有一個很深刻的想法：當醫生。當醫生不但可以賺很多錢，還可以救很多人，至於要如何達成夢想呢？目前只有認真讀書、充實知識，累積學問，才是我現在能做，也是應該做的最好方法。
我升上三年級了，我發現我長高了，而且頭變大了，所以最近買了很多衣服，媽說我變聰明後，因為以前困難的數學題目變簡單了，我想變的和姐姐一樣聰明，所以每天上安親班待到很晚，這次小考考一百分，因為我每天早睡早起，上課認真聽，還有認真複習功課，每天都過的很充實，尤其是星期一，所以我星期天九點就睡了，一到六都是十點才睡。
媽媽希望我這次月考能考一百分，爸爸希望我字要漂亮，姑姑希望我能準時上學，叔叔希望我能變的更健康，阿姨希望我能更有禮貌，奶奶希望我能當她的小幫手，舅舅希望我能專心上課，姐姐希望我能跟她一樣一樣聰明，老師希望我能把自己的事做好，不要做多餘的事，也希望我能管好自己再去管別人，朋友希望我能下課跟她們一起玩，我希望我能愈來愈好，做到更多的事情。
我以後想要當護士或警察，可是我不知道怎麼決定，媽媽說以後的事以後再決定，現在只要好好讀書就好。
我長大了 許洧寧
升上三年級，我長大了、長高了，以前困難的事變簡單了，科目也變多，變難了。
我長大了，許多衣服和褲子都穿不下了，只好送人。媽媽也說我長大了，要能分辨是非，我以前只到爸爸的肚子，現在到胸部，我真的長大了，我也可以做許多家事，例如：掃地、拖地、倒垃圾、刷浴缸、照顧弟弟和妹妹……等家事。我雖然長大了，可是也有我不能碰的東西，例如：刀子，太尖銳了，不小心就會刺到；剪刀，會剪到手指頭；電風扇，會捲到手。
爸爸和媽媽希望我可以變的比較乖，比較懂事，以後考到好大學，找到好工作，有了錢，我可以拿來孝順父母，也可以去環遊世界。
我喜歡騎腳踏車，也喜歡各種運動，可是我長大以後不想當運動員，我只想把運動當成休閒活動。我的媽媽生病了，讓我長大有一個很深刻的想法：當醫生。當醫生不但可以賺很多錢，還可以救很多人，至於要如何達成夢想呢？目前只有認真讀書、充實知識，累積學問，才是我現在能做，也是應該做的最好方法。
2018年10月15日 星期一
2018.10.15乾淨的教室，感謝全體同學的努力！
只是平常的一天，請同學下課的時候幫忙掃地，結果掃不出什麼東西
教室很乾淨，要感謝各幹部和全體同學的努力，我們分層負責的成果
以及座位區域附近負責+禁止剪撕紙的成效，希望能繼續保持！
2018年10月14日 星期日
2018年10月3日 星期三
人事時地引導練習
人（主詞）：
警察、空少、重機騎士、主治醫生、護士、小明、我、你、他、軍人、班長、老師、廁所、空軍、校長、幹部、海軍、屋子、
事（動詞）：
跑步、跳、走（路）、投、打、踢、寫、搬、上（廁所）、大（便）、賺、推、唱（歌）、背、殺、拍、射（擊）、滾、玩、飛、開（車）、做（作）、罵、叫、放（屁）、
時間：
睡覺的時間、工作、上課、休息時間、課餘時間、下課、上班、早中晚餐、午休、起床、搭飛機的時候、下班、上廁所的時候、刷牙的時候、坐船的時候、開車的時候、罵人的時候、死掉時、跟蹤的時候
地方：
台北、澄清湖、101大樓、小林村、公園、巴西、埃及、廁所、教室、游泳池、新光三越、機場、蓮池潭、操場、籃球場、棒球場、
2018年9月27日 星期四
認識狂犬病
每年的9月28日是世界狂犬病日
不是因為教師節…是因為這天是狂犬病疫苗發明者
路易·巴斯德（法語：Louis Pasteur，1822年12月27日－1895年9月28日）的紀念日
另：巴斯德也是巴斯德消毒法的發明者，應用於果汁、牛奶、葡萄酒……等低溫消毒
狂犬病簡介：
狂犬病是一種急性病毒性腦膜腦炎，致死率幾達100％。狂犬病初期呈現的症狀有非特異性的，如發熱、喉嚨痛、發冷、不適、厭食、嘔吐、呼吸困難、咳嗽、虛 弱、焦慮、頭痛等，或咬傷部位異樣感之特異性的症狀，持續數天後，出現興奮及恐懼的現象。然後發展至麻痺、吞嚥困難，咽喉部肌肉之痙攣，以致於引起恐水之 現象（故又稱恐水症）。隨後併有精神錯亂及抽搐等現象。如果不採取任何醫療措施，患者在2～6天內（有時會更久），常因呼吸麻痺而導致死亡。
潛伏期（Incubation period）3～8週，偶而短於9天或長於7年以上；視傷害程度、傷口部位神經分佈的多寡、與腦的距離、病毒株別、病毒量、衣服的保護程度及其他因素等而定。也有青春期病患有很長的潛伏期。
傳染方式（Mode of transmission）
１、患有狂犬病之動物，其唾液中含有病毒，狂犬病病毒即從已感染動物的唾液中隨著抓、咬而進入人體（偶而經由皮膚的傷口、黏膜）。故被感染狂犬病的動物的爪子抓傷也是危險的，其原因是動物會舔牠們的腳。
２、 人類患者之唾液也有病毒，理論上人與人之間的直接傳染是有可能的，但至今尚無病例報告。亦曾發生死於中樞神經疾病病患，經角膜捐贈，傳染狂犬病至受贈者。 蝙蝠群居的山洞或實驗室有可能經空氣傳染。拉丁美洲常發生吸血蝙蝠傳染至家畜。幾乎所有的溫血動物對本病都有感受性，但與病毒株別有關。
台灣的狂犬病 ：
1947年該病從上海傳入臺灣，在1948年4月15日由林宗義醫師在臺北市臺大醫院發現第一個狂犬病病例，其後陸續有病例發生，其中以1951年發生 238例，及1952年發生102例為最多，透過家犬接種、捕殺野狗等控制動物傳染窩的措施，自1959年起臺灣地區即不再有人的病例，1961年1月後 即未再出現動物的病例；惟2002年曾有一例來自中國大陸之境外移入病例。目前臺灣為狂犬病非疫區，因此和日、英、紐、澳、瑞典、冰島為全球7個非狂犬病疫區的國家。2013年台灣又被列為疫區。
2018年9月26日 星期三
我長大了作文範文
我長大了 黃逸平
「媽，我的藍色運動褲呢？」「太小件了，送給表弟了。」「那我的NB運動服呢？」「你穿不下，送給堂弟了。」要去打棒球時，我發現以前心愛的運動服都不翼而飛了，原來是我長大了，以前的衣服穿不下，只好送人了。這時，我又發現必須把腳趾頭往內縮才穿得下運動鞋，媽媽說：「你長大了，再去買一雙新的吧！」爸爸說：「過來比一比，看看是不是真的長大了。」真的吧！以前我和爸爸比身高，只到爸爸的胸部，現在竟然可以到爸爸的肩膀了，我真的長大了。
爺爺也說我長大了，因為我越來越愛講話了，我說：「為什麼愛講話就是長大了呢？」爺爺說我以前年紀小，知道的事不多，不敢隨便發表意見，現在長大懂事了，一開口就說不停，像一部錄音機，常常把別人說的話都記起來再說出來。但是我上課也會跟別人聊天，老師都拿我沒辦法，我也想要改掉這個不好的習慣。
老師也說我長大了，因為我能幫忙的事情越來越多，老師叫我掃地，我就去掃地，以前我拿不動掃把，現在我的力氣變大了，用兩根手指頭就可以輕鬆拿起掃把，兩三下就把地掃得一乾二淨。我也很會幫忙刷洗手臺和倒垃圾。老師笑嘻嘻的對我說：「你真是好幫手。」我想這是因為我長大了，力氣變大了，能做的事就更多了。有好幾次我和哥哥比腕力，還贏過他呢！現在哥哥也對我刮目相看了。
我喜歡打棒球，我的球速又快又準，很多人打不到我的球。我也喜歡打羽毛球，我的殺球有力量，我常在下課時找同學PK。雖然我愛運動，但我長大並不想當運動員，我只想把運動當興趣。長大後我想當大老闆，賺很多錢去救濟窮人，助他們一臂之力，有了錢，我也就可以環遊世界，實現我的夢想。至於要如何達成夢想呢？目前只有認真讀書、充實知識、累積學問，才是我能做也是應該做的最好的方法。
廖可芸
有一天，我翻開相簿，看到一張照片，是一個小娃娃拿著布擦地板，媽媽說：「那就是妳，時間過得很快，以前的小娃娃已經長大了。」
媽媽工作回來很累，所以我和妹妹都分工合作，一個掃地，一個拖地；一個擦桌子，一個晾衣服。媽媽煮飯時，我就在旁邊洗米、洗菜，有時候我還會幫忙煎蛋，媽媽笑著說：「妳長大了，是我的小幫手。」聽媽媽這樣說，心裡真的好高興。
以前我都要媽媽念故事書，現在我升上三年級，認識的字更多，我就可以自己看書，而且我還會當故事姊姊，唸書給我妹妹聽。
我長大了，不再是愛哭的娃娃，我學會幫忙做家事，也要愛護妹妹，這才是懂事又成熟的小孩。
曾冠榮
當我和媽媽在看小時候的照片時，我發現我長大了，因為照片中的我只是一個小不點而已，而我現在身高有一百三十公分，我發現我真的長大了。
還記得我小的時候什麼都不會，例如：不認得、不會寫字，可是，我現在卻會認字、寫字，甚至還會背唐詩、到圖書館看書、借書回家，我覺得我真的長大了。
還有，我本來不會下象棋、下圍棋，現在卻學會了。此外，我以前搭電梯的時候都按不到按鈕，可是現在我可以很容易的按到，我發現我不只長高，也長大了。
最後，我要強調「我長大了」，我從原本不認識字、不會寫字，到現在已會寫字、到圖書館看書，以及下象棋、圍棋，我要感謝老師指導我、爸媽支持我、同學陪伴我。我希望長大後可以成為技術高超的機長，服務人們，以不辜負老師、爸媽對我的期望。
李佳欣
冬天來了，媽媽把冬天的衣服拿下來，我興奮的翻箱倒櫃，想把那可愛的背心找出來，但媽媽說：「妳已經長高了，那件背心穿不下了。」這時我才發現我長大了。
我記得以前幫媽媽洗碗時，經常手腳笨拙的把碗打破；現在我不但洗得又快又好，也會把碗一個一個擺好，還把洗手台洗得亮晶晶的！媽媽還說：「妳已經長大了，超棒的！」
我很懷疑我是否真的長大了？回想了一下。以前我不會綁鞋帶，在不知不覺中我學會綁好鞋帶，哇！原來我也在不知不覺中長大了。
現在我已經長大了，要感謝一路陪伴我成長的家人、同學和老師。我期望我以後能當個見多識廣、人見人愛的好學生。
陳柏圻
光陰似箭，轉眼間，我已經從一個乳臭未乾的小少爺，蛻變為一個懂事的大哥哥了。其實小時候的我，是一個愛生悶氣的小孩，常為了一些微不足道的事情，而與爸爸、媽媽大吵大鬧，直到爺爺過世前再三叮嚀我，說我的大少爺脾氣一定要改掉，將來才不會害人害己。因為這個原因，所以我努力的改掉我的壞脾氣，因此，現在媽媽常說我真的長大了！
我常踮著腳跟媽媽說：「我長高了，我長得比您高耶！」然後媽媽總是會笑著說：「長高很好，但是如果長智慧會更棒！」所以我覺得這是我要努力學習的目標，不僅要努力讀書，不要讓爸爸、媽媽操心。有空時，也要幫忙平常忙得焦頭爛額的媽媽，分擔一些家事，不要只會做一個「茶來伸手、飯來張口」的大少爺，而是要當一個懂事的大哥哥，這樣才能證明我已經長大了。
俗話說：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」這句話是告訴我們要珍惜現在，把握未來，這樣才能使我們的生命過得更充實。
杰士特達達
我記得我小時候閱讀的書都是有注音的，而且字非常大，還有可愛的圖畫，這些情形小時候的書大部分都會有。
現在我看的書跟小時候看的書就不一樣了，我現在看的書只有幾頁有插圖而已，而且沒有注音，字也不大，還有看得越多就看得越厚，這就是我現在看的書跟小時候看的書不一樣的地方。
我看過的書裡面，我最喜歡「三國演義」，其中的「赤壁之戰」讓我印象最深刻，而諸葛亮是我最喜歡的軍師，他足智多謀，例如在「草船借箭」裡，他只用了二十艘草船，就借了十萬支箭，真是太聰明了。
爸爸說我長大了，可以開始看爸爸的藏書了，爸爸有好多書喔！這樣我就可以跟爸爸一樣會讀書了。
李日勛
夏天快過了，秋天也飛快的跑來。二年級的我，就像是一個愛哭包，不過現在的我，不再是一個愛哭包了，而是一個可以把事情解決的人。
現在的我，不是像十年前那一個矮冬瓜，我長高了也變勇敢了，我這個學期在作文方面一定要加強，錯字不能太多，自己的課業上也有很多方面不能夠粗心大意，不過如果我要進步，就需要上課專心、要反覆的複習和努力去試試看，不是要比快而是要比好，可是速度也不要太慢，因為老師會已為我不會寫，偷懶，但也不要把老師上課說的話變成心理上的壓力。有的時候我會忘了帶東西，媽媽就像是我的宅即便一樣，我只要打電話，媽媽就會馬上送到。
我也利用我自己的頭腦或才藝來交更多朋友，有一些同學本來非常害羞，不過他們也慢慢改進變大方，這也是長大的一大步。雖然有的時候還是會被罵，不過卻是幫助我們學習跟長大三大步的方法。
有時我會參與一些好玩的遊戲，老師就像是一支針，在我和同學的腦子裡刻出會讓我和同學永遠記得的事情。
不管大人或小孩，都有自己的夢想和希望，只要可以往自己的夢想和希望前進，就是真正長大的人！
陳雲馨
我曾經看過一部影片，一群小鳥縮在窩裡，張著大嘴巴，等待著媽媽拿食物來餵牠們。過了一段時間，這群小鳥在山崖邊不斷的跑動，一次又一次的拍動著翅膀學飛，當牠們紛紛飛起來的那一剎那，我的眼中充滿著淚水，心中喊著「你們長大了。加油！」
我已經十歲了，比小時候更高、更重了。回想我一年級的時候，在學校不用盛飯、不用抬餐、不用打掃。老師叫我們做什麼我們才做什麼，父母叫我們做什麼我們才會做什麼，好像根本不用思考。
轉眼我已經三年級了，除了上課以外，還要自己抬餐、打掃，甚至還要去外掃區服務。這表示，越高年級就要越懂事，不僅要做好自己份內工作，同時也要服務人群。以前，我很任性，每次得不到自己喜歡的玩具就要哭；還有，別人不幫我做事情的話，我也會發脾氣。現在我會主動幫忙做家事、寫功課、收拾餐具，我覺得我進步了。
從享受到服務、從自私到貼心、從亂發脾氣到自我節制。這一切成長的腳步，除了靠自己一步一腳印走過來外，如果沒有父母、老師和同學的鼓勵、協助，我可能還在原地打轉，無法享受成長的喜悅。現在我可以大聲的說：「我長大了。」
2018年9月25日 星期二
2018年9月17日 星期一
2018年9月7日 星期五
2018年9月3日 星期一
藝術與人文成績評量說明
課程內容:
第一單元:玩具叮噹咚
第二單元:玩具兵愛樂團
第三單元:傾聽大自然
第四單元:
項目
|
比重
|
說明
|
音樂總成績
|
個人表現
|
20%
|
1.常規
2.學用品攜帶狀況
3.學習態度
4.課堂發表
|
|
直笛吹奏
|
35%
|
1.音符正確性
2.節奏正確性
3.樂曲流暢度
|
|
個別演唱
|
35%
|
1.音量大小
2.節奏正確性
3.演唱完整度
|
|
紙筆測驗
|
10%
|
樂理(音樂常識、調號、樂器認識...)
|
*請家長幫小朋友準備直笛，並提醒攜帶到校，謝謝!
課程內容:
第一單元:玩具總動員
第二單元:玩具奇遇記
第三單元:歡樂一家親
評量方式:
項目
|
比重
|
說明
|
表演總成績
|
個人表現
|
30%
|
1.常規
2.學用品攜帶狀況
3.學習態度
4.課堂發表
|
|
團體表現
|
50%
|
1.合作度
2.討論度
3.整體參與度
|
|
賞析心得
|
20%
|
1.意見發表
2.學習單
|
自然與生活科技領域成績評量說明
本學期自然相關作業：1.自然習作。
2.自然筆記。
3.自然學習單。
4.練習卷。
自然補充教材：1. 課程重點歸納。
2.科學閱讀。
評分標準: 1.期中期末考:50% % 。
2.平時成績:50%(細項如下)
a.平時考：15% b.自然筆記:5%
c.作業：15% (習作、學習單、練習卷、個人或小組作業)
d.課堂表現:15%(學習態度、實驗操作、課程參與度、發表等)
訂閱：
文章 (Atom)